我认为，中国政府在少数民族的地区的基础教育中，故意忽略（或者说故意不让）少数民族学好中国的主流语言汉语，给少数民族在升学、就业等方面造成严重困难，这种情况必须改变。

过去，我没有和中国的汉族朋友谈论过这方面的事情。最近，在中国民主正义党的讨论会上，汉族朋友提出了许多问题，我发现汉族朋友基本上能理解我们朝鲜族的处境和要求，但汉族朋友还有很多情况不清楚，下面我就讨论会上回答过的，还有一些我们没有时间回答完的问题，一一回答。

问：

我是汉族人，我也了解其他汉族人，好像我们汉族人很少关心你们少数民族的事情。你们作为少数民族，我们总觉得在中国，你们得到了很多我们汉族人得不到的好处，如你们少数民族可以生两个孩子，你们考大学不但分数可以加10分，而且大学录取的时候也优先录取少数民族，你们可能有的地方失去一些，但是许多地方你们也得到了补偿，我相信大部分汉族人都是这样想的，你怎么解释呢？

答：

中国是有少数民族可以生两个孩子的政策，不过，我们朝鲜族人的家庭普遍只生一个孩子，政府让生两个，但是，目前中国朝鲜族人家庭普遍只想要一个孩子，所以，朝鲜族人不认为政府允许朝鲜族家庭生两个孩子是一种特殊的照顾。

关于少数民族高考可以加分，这是事实，而且我们朝鲜族人参加全国高考，可以使用朝鲜语的考卷，看上去这是政府规定中对我们少数民族的特殊照顾。大学录取的时候是否优先录取少数民族我不清楚，可能是这样，这看上去也是政府规定中对我们少数民族的特殊照顾。

可是，这对我们朝鲜族人有什么帮助呢？我们遇到的问题是：12年的基础教育让我们缺乏对中国主流语言的掌握，高考加分，用少数民族语言文字参加高考，或者是高校优先录取少数民族，都不能帮助我们在进入高校之后跟上教学进度，因为在正常高校里，所有的课程都是使用汉语而不是使用少数民族语言的，政府规定中的这种特殊照顾，只能算是一种欺骗，很多少数民族学生进入了高等学校却无法毕业，我就是其中之一，我挣扎了好多年，最后我不得不放弃。所以，我认为，高考加分，高校优先录取，对12年基础教育缺乏汉语主流语言教育，起不到任何补偿作用，只是一种表面上的安慰。

只有极少数在少数民族地区才有极个别的大学有使用少数民族语言文字教学的，而从这种大学毕业出来的学生就只能在少数民族集中的地区才有工作机会。